Curso “Cine y propaganda”

El curso “Cine y Propaganda”, organizado por la Facultad de Educación, está  gestionado por el Centro Buendía y cuenta con la colaboración de la recientemente creada Cátedra de Conocimiento e Innovación de Caja Rural de Soria y el cineclub UNED. Su objetivo es transmitir los conocimientos de la expresión cinematográfica como soporte de la obra literaria y como instrumento de propaganda.Objetivos generales.

Contará con ponentes invitados con gran reconocimiento y prestigio dentro del mundo del cine y la cultura audiovisual. El ciclo está dirigido a todos los alumnos del Campus y aficionados al cine en general y consta de tres partes: una introducción teórica, una serie de conferencias y diversas proyecciones de películas con el tema propuesto.

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Día Internacional de la Traducción

Por cuarto año consecutivo la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria, con la colaboración de la Biblioteca del Campus, celebrará el Día Internacional de la Traducción (30 septiembre). Este año cuenta con un invitado muy especial: Manolito Gafotas, el personaje más entrañable de Elvira Lindo.

El acto tendrá lugar el día 21 de septiembre, en el Salón de Grados del Campusdesde las 10.00 hasta las 15.00 horas.

Para ello se ha organizado la lectura multilingüe continuada de “MANOLITO GAFOTAS” en español, inglés, francés, alemán, italiano, noruego, polaco, checo, húngaro, búlgaro, japonés, euskera, catalán, gallego, serbio.

Además, la Biblioteca del Campus de Soria ha organizado una exposición con libros del protagonista , en diferentes idiomas; y un panel informativo sobre la interesantísima trayectoria de Elvira Lindo.

Alojamientos compartidos Curso 2017/2018

Se acaba de abrir la convocatoria de este programa de convivencia intergeneracional. Hasta el 22 de septiembre puedes solicitarlo.
Este programa, en funcionamiento desde 1997 fruto de un convenio entre la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, los ayuntamientos de Valladolid, Palencia, Segovia y Soria, y la Universidad de Valladolid, consiste en la permanencia del estudiante en el domicilio de una persona mayor a la que hace compañía a cambio de no tener que pagar renta alguna por el alojamiento.
Las personas mayores van a poder percibir una cantidad económica como compensación por los gastos corrientes generados por el estudiante en su domicilio, mientras que los estudiantes recibirán un reconocimiento académico por el apoyo prestado a las personas mayores.
Como novedad para este curso académico se podrá realizar todo el proceso de selección de manera telemática, solo hay que cumplimentar los impresos on line (Cuestionario para estudiantes, Cuestionario para personas mayores).

Congreso Internacional de Educación. EPAC.

El congreso pretende incidir en el valor del patrimonio como vehículo para la formación integral del alumnado de enseñanzas obligatorias así como la validez de la creatividad para el desarrollo de la inteligencia, la expresión y las capacidades humanas y profesionales futuras.
Para ello se analizarán diferentes aspectos de las dos disciplinas mencionadas ahondando en algunos elementos que las conforman. A lo largo del congreso se analizará la conexión de los tres ámbitos: patrimonial, creativo y educativo compartiendo experiencias de investigación e innovación docentes con ánimo de reflexión e intercambio de ideas.
El congreso está dirigido a profesionales de la educación formal y no formal, estudiantes de carreras docentes, investigadores del ámbito de las ciencias sociales, la psicología, pedagogía, psicopedagogía e interesados en intercambiar conocimientos sobre los entornos científicos de las disciplinas que conforman el congreso.
Durante tres días se presentará el programa científico dividido en conferencias, mesas de comunicación, paneles de experiencias y sesiones prácticas donde intervendrán reconocidos especialistas de cada línea de trabajo, así como investigadores y docentes innovadores.

Líneas temáticas:
– Educación y creatividad:
Creatividad literaria, creatividad matemática, diseño y creatividad, ciencias y creatividad, la creatividad en el aula.
El componente motivacional que posee el patrimonio es innegable, máxime si se accede a él en primera persona. Tener recursos suficientes para acercarse al patrimonio desde diferentes enfoque es el punto de partida para trabajar la creatividad en la escuela.
– Educación y patrimonio:
Patrimonio arqueológico, patrimonio museístico, educación patrimonial, el patrimonio en la escuela.
Cuando defendemos el patrimonio como herramienta para la formación integral de la persona, estamos hablando de formar personas que a partir del conocimiento de sí mismos sean capaces de relacionarse con los demás de forma equilibrada y participar en el entorno social.

Folleto

EPAC