La Biblioteca de Filosofía y Letras adquiere ordenadores adaptados para personas con discapacidad visual

BibliotecaFylNos informan desde la Dirección de Biblioteca Universitaria de que la Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid dispone de equipos adaptados para que una persona ciega o con discapacidad visual pueda realizar las consultas y manejarlos del mismo modo que hasta la fecha lo vienen haciendo el resto de usuarios de este servicio.

La Biblioteca ha adquirido el revisor de pantalla JAWS que permite a una persona ciega acceder a las aplicaciones y páginas Web ayudado de la síntesis de voz que le verbaliza la información mostrada en pantalla. La síntesis de voz, además de Español, cuenta con múltiples idiomas adicionales, entre los que están el Inglés, Francés, Alemán, Portugués, Italiano o Finlandés. Esto permite que la persona ciega escuche los textos en los idiomas que fueron escritos con una voz que sabe interpretarlos y entonarlos según las características propias del idioma.

JAWS

Para que un usuario con dificultades graves de visión pueda mejorar el acceso a los ordenadores de la Biblioteca, también se ha adquirido e instalado el magnificador de pantalla ZoomText que permite agrandar la imagen independientemente de qué aplicación se esté utilizando y el contenido que se esté visualizando. Adapta el puntero de ratón y el cursor para que seleccionar una opción o teclear texto resulte factible. Para evitar la fatiga visual a la hora de leer textos largos, esta adaptación, también dispone de síntesis de voz, de tal forma que es capaz de ir verbalizando los textos al mismo tiempo que señaliza por dónde trascurre la lectura. En caso de que los contrastes de pantalla o colores supongan un inconveniente el usuario tendrá opción para su ajuste, por ejemplo invirtiendo el contraste o cambiando a vídeo inverso.

ZoomText

El aprovechamiento de los recursos existentes, el esfuerzo económico, el compromiso del personal de la Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras, la Universidad de Valladolid y el asesoramiento de la ONCE, permitirán que estas adaptaciones no dificulten seguir usando los equipos y servicios de forma habitual, al mismo tiempo que amplía y los acerca a una mayor diversificación de usuarios.

Curso de Salud Global y Enfermedades Tropicales – Cambio de fechas

A principios de junio os informamos del “Curso de Salud Global y Enfermedades Tropicales” que estaban organizando el Centro Buendía y el Área de Cooperación de la Universidad de Valladolid.

Nos informan de que se ha producido un cambio de fechas, de modo que la primera parte del curso, “Salud global en un contexto de sostenibilidad medioambiental y equidad de género”, se va a llevar a cabo entre mañana día 2 y el sábado 4 de octubre, en vez de entre los días 3 y 5 de octubre. Se mantiene la misma sede, el Edificio de Ciencias de la Salud.

cartel del Curso de Salud Global y Enfermedades Tropicales

Semana Europea de la Movilidad Sostenible

SEM_Logo Flor_2 Del 16 al 22 de Septiembre se celebra la semana Europa de la movilidad sostenible. Quiere reconsiderar el modo en que pensamos sobre el espacio urbano y explorar la relación entre el uso del suelo y la calidad de vida. El eslogan de este año, “Una calle mejor es tu elección”, anima así a la gente a crear la ciudad en la que quiere vivir.

La Oficina de Calidad Ambiental de la UVa os anima a usar los transportes más sostenibles poniendo a vuestra disposición el sistema gratuito de préstamo de bicicletas, cuyo plazo de inscripción está abierto, del 15 al 30 de Septiembre.

En la Biblioteca Universitaria también creemos que los espacios públicos pueden hacerse más acogedores, limpios y humanos. Os informamos de que hay visitas guiadas en bicicleta por las cuatro ciudades de los cuatro campus y para participar tenéis que inscribiros en la Oficina de Calidad Ambiental. (oficina.calidad.ambiental@uva.es , 983184927/983184978

Centro Buendía: curso monitor de huerto escolar

Se impartirá en el campus de Soria, del 16 de octubre al 20 de noviembre.
huerto
Información completa en http://www.buendia.uva.es/monitor-de-huerto-escolar

Parte teórica
A/ Estructura y tipos de suelo y breves nociones de edafología para conseguir un suelo fértil (acolchados, minerales, microorganismos, materia orgánica, complejo húmico arcilloso, etc)
B/ Biodiversidad agraria y ecosistemas integrados en el huerto (asociación de cultivos y aromáticas, setos, abonos verdes, etc.)
C/ Influencia del Cambio Climático en el huerto y sistemas de prevención contra heladas, granizadas, estrés térmico e hídrico, adelantos de siembras, etc.
D/ Desarrollo de técnicas didácticas con base en la construcción y mantenimiento de huertos escolares. Competencias básicas de la L.O.E., desarrollo cognitivo de los alumnos, desde Infantil a Secundaria y aprovechamiento de técnicas de aprendizaje grupal.
E/ Exposición de diferentes sistemas de compostaje en composteros, en montones de baja dedicación y vermicompostaje.
F/ Diferentes sistemas de organización social para la producción y el consumo de productos eco y breves nociones de soberanía alimentaria.

Parte práctica
A/ Construcción de bancales sobre suelo rústico y bancales elevados sobre suelos hormigonados o de baldosa.
B/ Diseño de plantación y plantación de varios bancales distintos, alguno de ellos con niños de Infantil (en coordinación con alguna clase de algún centro cercano).
C/ Construcción de composteros y vermicomposteros. Utilización de termómetros y medidores de pH.
D/ Instalación de riego gota a gota y micro aspersión.
E/ Fabricación de acolchados con diversos materiales y su aplicación.
F/ Construcción de mini túneles para instalar manta térmica, malla antigranizo, malla antitrips, malla de sombreo, etc. Elaboración de sustratos para almácigos y sistemas de germinación.

Programa Interuniversitario de la Experiencia

Ya está abierto a los mayores de 55 años la posibilidad de solicitar formar parte de este programa de la Junta de Castilla y León  y cursar estudios en la Universidad de Valladolid y en las otras Universidades de la Región.

La duración del programa es de tres cursos académicos con un total de 60 horas, como mínimo, por cada uno de ellos. Cada curso comprende tres materias obligatorias y tres materias optativas, además de cursos monográficos y actividades complementarias como conferencias, ciclos monográficos, visitas de trabajo, debates, talleres y jornadas.

Al finalizar los tres cursos académicos, los alumnos diplomados pueden seguir vinculados al programa y matricularse en materias optativas no realizadas con anterioridad o en los cursos monográficos que se ofertan en las universidades.

“Su máximo objetivo es facilitar la participación de los mayores en la sociedad actual mediante el acercamiento a la cultura, promover el intercambio de relaciones, haciéndoles partícipes del entorno universitario como marco de interrelación social, y despertar en los participantes actitudes solidarias que puedan manifestarse en conductas de ayuda y voluntariado hacia los propios mayores y otros grupos de población” (Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades).

Recuerda que el plazo es del 1 de septiembre al 30 de octubre.